第四十二章 引導_斗羅大陸4:終極斗羅
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第四十二章 引導

  娜娜微微一笑,道:是的,一定要讓他們和平共處。所以,老師接下來教你的,就是如何讓他們不打起來,又都聽你的,為你所用。他們兩個脾氣大,所以你每天都要調和他們的關係,好嗎?

  嗯。

  想要讓他們聽你的,就要先熟悉他們。閉上眼睛,跟著老師去看。

  藍軒宇閉上雙眼,一股溫暖的氣息出現在他身體周圍,讓他有種浸泡在溫水之中的舒適感,然後,他就看到了一幅奇異的景象。

  那是一個金銀雙色旋渦,在他胸口內部旋轉,絲絲縷縷相互糾纏,旋轉的速度並不算特別快,卻十分穩定。

  金色和銀色,分別代表你的兩種武魂。老師幫你把它們這樣有序地排列了起來,而旋轉所產生的力量會讓它們無法真正觸碰到一起。可我們又希望它們未來能夠相互融合,從而真正解決它們愛打架的問題。所以,在旋渦最底部,也就是最中心的一點上,它們會輕微地觸碰。你需要做的,就是每天修鍊,讓這個旋渦不停旋轉,以維持平衡。現在是老師在幫你維持著這個旋渦的旋轉,以後你要自己來維持。你這樣做,用精神力

  娜娜對教導藍軒宇極有耐心,她一邊講述,一邊帶著他去引導兩種能量。引導這兩種能量的,自然就是他自身的魂力,而引導的過程,其實也是能量相互融合的過程。

  藍軒宇接下來的假期生活就變得很規律了,他每天都要修鍊兩次,上午和晚上各一次,下午會上一些文化課。

  南澄和藍瀟則銷假上班,每天都是娜娜陪著他,教導他。

  經過了一段時間,藍瀟和南澄對娜娜也算是放下心來。娜娜的生活實在是太簡單了,她除了教藍軒宇之外,大部分時候就是看著窗外發獃。

  周末,藍瀟和南澄帶藍軒宇出去玩的時候,邀請她她也不去,只願意留在家裡。

  藍軒宇跟娜娜的感情一直都在升溫,大多數孩子都不太喜歡學習和修鍊,畢竟,這是個枯燥的過程。

  可是,娜娜來了之後,藍軒宇總會覺得和她一起修鍊是一件特別快樂的事情。娜娜總會有辦法吸引他的注意力,用各種方式來引導他。

  修鍊過程變得愉快了,效果自然也就更好,藍軒宇除了魂力依舊提升得比較緩慢之外,其他方面都有了不小的進步。

  娜娜每天都會出去一次,回來的時候就會帶回來一些高級食材,藍瀟和南澄也不知道那些食材是從何而來的。在他們想來,娜娜是一位封號斗羅,弄得到高級食材也很正常。畢竟那些食材是給自己兒子吃,而且有一次在藍瀟確認了娜娜帶回來的食材十分珍貴之後,他們就不再說給錢的事情了,因為他們根本就支付不起。

  就這樣,藍軒宇的假期結束了。

  對他來說,這絕對是一個開心的假期,他坐了宇宙飛船,去了天斗星,還帶回來一個這麼好的家庭老師。

  娜娜老師,我要去上學啦,你還會教我嗎?藍軒宇抱著娜娜的大腿,可憐兮兮地抬頭看著她。

  會的,老師在家等你。娜娜溫柔地摸摸他的頭。

  太好啦!娜娜老師,我好喜歡你啊。

  娜娜把他抱起來,藍軒宇湊上去,在她臉上親了一口。

  娜娜微微一愣,感覺自己的心快要融化了,用自己的面頰貼了貼藍軒宇的面頰。

  軒宇,咱們要走了,不然會遲到的。藍瀟扭過頭去,催促著兒子,兒子開學之後,他也要啟程開始探索之旅了。

  一直目送著藍軒宇離開,娜娜才回了自己的房間。她關上房門,在床上盤膝坐下,雙眸閉合,進入了冥想狀態。

  一個假期過去,對於一個孩子來說,其實還是會有些期待上學的。

  藍軒宇下了車,和藍瀟說了再見後,就迫不及待地走進了校門。

  一年級二班的班主任秋雨馨在教室門口等著,每天早上她都會等在這裡,看著自己的學生一個個進教室。

  她遠遠地就看到藍軒宇了,著實是因為這孩子的外表太過出眾,想不注意都不行。

  秋老師早上好。藍軒宇來到近前,恭敬又標準地向秋雨馨鞠躬行禮。

  秋雨馨微笑著道:軒宇早上好。咦,一個假期不見,你好像長高了。

  是嗎?謝謝老師。藍軒宇笑眯眯地道。

  快進去吧。秋雨馨忍不住摸了摸他的頭。

  藍軒宇長得好,學習又好,沒有老師會不喜歡他。尤其是上學期末,他還贏了這一屆學生中最有天賦的葉靈瞳,著實是給秋雨馨爭了面子,秋雨馨自然是越發喜愛他了。

  藍軒宇!就在這時,一個熟悉的聲音響起。

  藍軒宇轉身看去,只見隔壁班,也就是一年級一班的教室門口,葉靈瞳探出頭來,向他招了招手。

  幹嗎?藍軒宇有些不情願地問道。

  葉靈瞳道:你過來,我跟你說個事。

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